Hippopädagogik®
Hippopädagogik ist eine junge Disziplin innerhalb der Motopädagogik. Mithilfe des Mediums "Pferd" soll es dem Kind oder dem Erwachsenen ermöglicht werden, seine motorische, perzeptionelle oder soziale Kompetenz zu erweitern. Die Hippopädagogik arbeitet nach motopädagogischen Grundsätzen. Das Klientel sind Kinder und Erwachsene mit psychischen oder physischen Störungen und Defiziten.
Reitend wird das Pferd als Vermittler von Bewegung erlebt. Die Bewegung vollzieht sich in allen drei Dimensionen und kann in dieser Weise von keinem noch so ausgeklügelten Gerät nachvollzogen werden. Die durch das Pferd vermittelte Bewegung stimuliert das Zentralnervensystem, so dass in effektiver und für den Reitenden sehr angenehmen Weise neue Bewegungsmuster angebahnt und neue Bewegungsqualitäten erlebt werden können. Die dreidimensionale Bewegung auf dem weichen, warmen Pferd weckt embryonale und kleinkindhafte Erinnerungen und ermöglicht das Nachholen der Basiserfahrung des geborgenen Getragenwerdens. Der Reitende wird bewegt, bewegt sich und ist innerlich bewegt.
Spielend um das Pferd herum mit anderen Kindern oder handelnd im Zusammenhang mit dem Pferd wird das Pferd als großes Kuscheltier oder als Partner wahrgenommen. Das Pferd drängt sich nicht auf und es akzeptiert den Menschen, wie er ist. Das Pferd dient nicht nur als Vermittler von Bewegungserfahrungen, sondern auch als Sozialpartner. Die Kontaktaufnahme zum Pferd gelingt auch Erwachsenen oder Kindern mit wenig Sozialkompetenz, da das Pferd nicht, und vor allem nicht verbal fordert.
Bewegung und Wahrnehmung sind die Voraussetzung für die Entwicklung schlechthin. Bewegung und Wahrnehmung als einander bedingende Prozesse sind nicht voneinander zu trennen. Die Hippopädagogik will Entwicklungsprozesse durch die Arbeit an Bewegungsmöglichkeiten und Wahrnehmungsleistungen in Gang setzen und erweitern. Das innere "Bewegtsein" sowie die vertiefte Wahrnehmung des eigenen Körpers erweitern die Ich-Kompetenz des Menschen; eine wichtige Voraussetzung zur Lebensbewältigung für Erwachsene und Kinder mit psychischen Störungen oder Entwicklungsrückständen.
So ist es möglich, mithilfe der hippopädagogischen Arbeit, Entwicklungsprozesse im physischen, wie auch im psychischen Bereich zu initiieren und fortzuführen.
Im "Ponygarten" besteht für Kinder die Möglichkeit, in Einzelarbeit, Spielgruppen oder in hippopädagogischen Voltigiergruppen eine geeignete Fördermöglichkeit zu erhalten. Erwachsene reiten in Einzelarbeit.
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